قصيدة المعلم للشاعرة فاطمة بديوي شرح وإعراب للقصيدة واستخراج الصور البيانية والمحسنات البديعية والموسيقا الداخلية والمشتقات والمصادر والصرف والإملاء.

 

دفتر الطالب لّلغة العربيّة  الصف التاسع -

 الفلاح

يمكنكم متابعة الموضوع على قناتنا (دليل الطالب في اللغة العربية) على الرابط:https://youtu.be/z8WVduqjgKA

اسم الشاعر:قيصرسليم الخوري   الموطن:لبنان

الفكرة العامة للأبيات:وصف معاناة الفلاح وعطائه  على البلاد

الفكرة الرئيسة للمقطع الأول :تمجيدُ عطاءِ الفلاح ومعاناته

والمقطع الثاني:عطاء الفلاح يعمّ البلادَ.

موقف الشاعر:معجبا بالفلاح ومشيداً بعطائه

 القيم المستمدة :تقدير عمل الفلاح/تقدير جهده/تقدير عطاء الفلاح/تقدير فقر الفلاح/تقدير فضل الفلاح/

العاطفة:إنسانية

 

يَهنيك فِلْسُكَ يا فلاحُ تَكْسِبُهُ.  

                                              في حلبةِ الجِدِّ لا في حَمْأَةِ الكَذِبِ

الشمسُ فوقَكَ كالأَتَّوْنِ مُسْعَرةٌ

                                                   في لذعِها لكَ إنهاضٌ إلى الدّأَبِ

تُطَالِعُ الوقتَ فيها وهي سافرةٌ

                                                    كأنها ساعةٌ صِيغَتْ من الذّهَبِ

يكادُ زرْعُكَ ممّا بتَّ تُنْزِفُهُ 

                                            من ماءِ جُهْدِك يسْتَغنِي عن السُّحُبِ

للهِ كَفُّكَ والمحراثُ كمْ لهُما

                                         دَيْنٌ  على الناس لن يُوفَى مدى الحِقَبِ

لم يمرحُوا شَبَعَاً أو يشبعُوا مرحاً

                                                    لولا الّذي بِكَ من فَقْرٍ ومنْ نَصَبِ

ما الشاهقاتُ الّتي فيها اعْتَصَمُوا

                                              أوْفَى أمَاناً لهمْ منْ كُوخِكَ الخَشَبي

فكم بناء تطول السحب قبّته

                                                      وخير أحجاره من منزل خرب

شرح المفردات:

الفلس:نوع من النقود/حمأة الكذب : يقصد به مستنقع الكذب العفن/الأتّون/الموقد الكبير/مُسْعَرة:مُتّقِدة/لذعُها:إحراقها/الدأب:الجدُّ والتعب/سافرة:مشرقة/الحقب : السنوات/النَصَب/العب/

أولاً:اشرح الأبيات الشعرية السابقة وصنفها إلى  أفكاار فرعية مع تسمية االشعور العاطفي لكل بيت.

	شرحه	الفكرة الفرعية	الشعور
1	لتسعدْ أيُها الفلاحُ بما تجنيهِ من رزقٍ فإنك تحصل عليه بتعبك لا بخداع الآخرين	رزق الفلاح حلال  لايخالطه الحرام	إعجاب
2	تعملُ بجدٍّ والشمسُ كموقد مشتعل تحرقُ وجهَك وهذا ما يزيدك نشاطا وحيوية	عمل الفلاح في أصعب الظروف	معاناة
3	ترفع رأسك عاليا إلى الشمس وهي ساطعةٌ لتعرفَ الوقتَ فيبدو قرصُ الشمسِ ذهباً لامعاً	عملُ الفلاحِ لساعاتٍ طويلة	إعجاب
4	لقد سقيتَ زرعَكَ بعرق جبينك فاستغنتْ نباتاتُ الأرضِ عن ماء المطر	سقاية الزرع بعرق جبينه	إعجاب
5	بوركتْ سواعدُك المعطاءةِ و المحراثُ الذي تمسكُهُ وفضلُهما على الناسِ لا يمكنُ نسيانه.	فضلُ المحراث وكفا الفلاحِ المعطاءةِ على الناسِ جميعا	إعجاب
6	بعطائك يسعدُ الناسُ ويحصلوا على قوتِهم فأنك تتعبُ وتعرقُ لأجلِ سعادتِهم	يتعب الفلاح من أجل سعادة الآخرين	فرح
7	ليستْ الأبنيةُ العاليةُ أكثرُ شأنا وأماناً من بيتك الخشبي المتواضع	الأبنيةُ العاليةُ ليستْ أكثرُ أمانا من كوخ الفلاح	إعجاب
8	ما بناه الناسُ من أبنيةِ عاليةِ لم يكنْ لولا تعبُ الفلاحِ وكدهِ	بناءُ الأبنيةِ والقصورِ لم يكنْ لولا جهدُ الفلاحِ	إعجاب

 

2- استخرج الأساليب النحوية وصنفها وبين دلالاتها البلاغية:

الأسلوب النحوي	نوعه	صيغته أداته	فائدته البلاغية والجمالية
يهنيك فلسكَ	خبري	جملة فعلية	سرد الأخبار والحقائق عن مباركة رزق الفلاح
يا فلاح	إنشائي	نداء /يا	التنبيه
لله كفّكَ	إنشائي غير طلبي	جملة اسمية	تعجب سماعي
لن يُوفى	أسلوب نفي	نفي جملة فعلية /لن	تفيد نفي الفعل المضارع بالمستقبل
لم يمرحوا	أسلوب نفي	نفي جملة فعلية/لم	تفيد نفي الفعل المضارع بالزمن الماضي
لم يمرحوا شبعاً لولا الذي بك من فقر	أسلوب شرط	لو/حرف امتناع لامتناع	حذف الجواب لدلالة ما سبق الأداة عليه
قد اعتصموا	خبري طلبي	لوجود مؤكد قد	دفع التوهم بفعل الاعتصام ونفي الشك عنه

 

3-استخرج الصور البيانية من النص وصنفها حسب الجدول الآتي:

الصورة	نوعها	عناصرها
يهنيك فلسك	مكنية	شبه الفلس بإنسان يهنأ حذف الإنسان وترك شيئا من لوازمه وهي التهنئة
حمأة الكذب	تشبيه بليغ إضاقي	المشبه الكذب المشبه به الحمأة
الشمس كالأتون مسعرةٌ	تشبيه تام الأركان	المشبه :الشمس - المشبه به :الأتون –الأداة:الكاف- وجه الشبه:مسعرةٌ
كأنها ساعةٌ من الذهبِ	تام الأركان	المشيه/الهاء – المشبه به:ساعة- الأداة: كأن- وجه الشبه: منتزع من طرفي التشبيه وهي أهمية الوقت الباهظة
لهما دين	مكنية	المشبه الضمير /لهما/ العائد على المحراث وعلى كفي الفلاح- المشبه به :إنسان محذوف – ترك شيئا من صفاته وهي الدين
حلبةِ الجِدّ	تشبيه بليغ إضافي	المشبه :حلبة –المشبه به :الجدِّ- حذف الأداة ووجه الشبه

4-استخرج المحسنات البديعية والموسيقى الداخلية من الأبيات السابقة:

المحسن البديعي	نوعه	الموسيقى الداخلية	نوعها
الجِدِّ/الكذب	طباق معنوي	صيغتْ/سافرة/تطالع	مدود طويلة
لم يمرحوا/مرحا	طباق سلب	س/ك/ه/	استخدام الحروف الهامسة
ساعة/الوقت	ترادف/مراعاة النظير	تكرار حرف الحاء ثلاث مرات في البيت الأول	تكرار حرف
يمرحوا شبعا أو يشبعوا مرحاً	التوازن وحسن التقسيم	تكرارحرف الجر /من/ مرتين في البيت السادس	تكرار
		شبعوا/شبعاً	جناس اشتقاق

                الإملاء القاعدي

الألف		التاء		الهمزة
ممدودة	مقصورة	مربوطة	مبسوطة	أولية	متوسطة	متطرفة
	مدى/ثالثة أصلها ياء	ساعة	الوقت/ثلاثي ساكن الوسط	اعتصم/خماسي	حمْأَة	ماء
	يُوفَى/تقلب ياؤه الفاً مضارع مبني للمجهول	سافرة	صيغتْ/تاء التأنيث الساكنة	أوفى/تفضيل		بناء
		حمأة	بتَّ/تاء الفاعل المدغمة مع تاء بات	إنهاض/مصدر رباعي
		حلبة	الشاهقات/جمع مؤنث سالم

                   الصرف

استخرج كلمات وصنفها حسب الجدول الآتي:

مشتقات	نوعه	مصدر قياسي\مؤول\\صناعي	اسم جامد ذات	مصدر سماعي/اسم  جامد معنى
مُسْعَرَة	اسم مفعول	إنهاض من أنهض رباعي	الشمس	الجدّ
سافرة	اسم فاعل		الذهب	الدّأب
المحراث	اسم آلة		كفُّك	لذعها
الشاهقات مفردها شاهق	اسم فاعل			مرحاً
أوفى	اسم تفضيل			شبعاً
خير من أخير	اسم تفضيل			فقرٍ
منزل	اسم مكان			نَصَبِ

 

إعراب قصيدة الناعورة:

الأقعال				الأسماء
ماضي	مضارع	أمر	المرفوعات		نوعها	المنصوبات	نوعها	المجرور	نوعه
صيغتْ/مجهول	يهنيك		فلسك		فاعل	فوقَك	مكان	حلبةِ	مجرور
بتّ /ناقص من بات	تكسبه		فلاحُ		منادى/نكرة مقصودة	الوقتَ	م/به	الجِدّ	م/اليه
اعتصموا	تطالعُ		الشمس		مبتدأ	مدى	زمان	حمأة	مجرور
	يكاد/ناقص		مُسعرَةٌ		خبر	شبعا	حال	الكذب	م/اليه
	تنزفه		إنهاضٌ		مبتدأ مؤخر	مرحا	حال	كالأتّوْنِ	مجرور
	يستغني		هيَ		مبتدأ	قبتَه	م/به	في لذعها	مجرور
	لن يُوفَى/مجهول		سافرة		خبر			إلى الدّأب	مجرور
	لم يمرحوا		ساعة		خبركأنّ			من الذهب	مجرور
	يشبعوا معطوف		زرعُك		اسم يكاد			الحِقَبِ	م/اليه
	تطولُ		كفُّك		مبتدأ مؤخر			من فقر	مجرور
			كم خبرية		مبتدأ			من نصب	مجرور
			دين		مبتدأمؤخر
			لولا الذي		مبتدأ
			الشاهقات		مبتدأ
			التى/موصول		رفع صفة
			أوفى		خبر الشاهقات