قصيدة المعلم للشاعرة فاطمة بديوي شرح وإعراب للقصيدة واستخراج الصور البيانية والمحسنات البديعية والموسيقا الداخلية والمشتقات والمصادر والصرف والإملاء.

 

دفتر الطالب لّلغة العربيّة  الصف التاسع -

  الفاتنة

يمكنكم متابعة الموضوع على قناتنا دليل الطالب في اللغة العربية على الرابط: https://youtu.be/iReKgJjNexQ

اسم الشاعر:عبد الرحيم الحصني   الموطن:سوريا.

الفكرة العامة للأبيات:تعلق الشاعر بالمحبوبة والإعجاب بجمالها.

موقف الشاعر:الافتتان بجمال عيني المحبوبة.

 القيم المستمدة :تقدير جمال عيني المحبوبة/تقدير  أثر المحبوبة في نفس الشاعر/ رفض غيرة وحسد الناس لعشقه/

العاطفة:ذاتية

 

نسيتُ بين يديكِ اليأسَ والأملا

                                          وعادَ  قلبيَ طفلاً بعد ما اكْتهلا

وأرجَعَتْني لنيسانِ الهوى مُقَلُ

                                      ماكنتُ أعشقُ لولا سِحرُها المُقَلا

جُنِنْتُ فيهنَّ حتى باتَ .. يَحْسِدُني

                                      على جنوني بينَ الناسِ مَنْ عَقلا

لا تعجَبي من مُحِبٍّ شاعرٍ عصفَتْ

                                     به العيونُ فأعطى الحُسْنَ ما سَألا

يا من أرى حُسنَها في كلِّ فاتنةٍ

                                       ولم أجدْ عن معاني حُسنِها بَدَلا

أأنتِ ساحرةٌ? ما قلتُ أغنيةً

                                            إلا وكنتِ لها الألحانَ والغزَلا

رَدَدْتِ لي ألفَ وحيٍ كنتُ أحْسَبُهُ

                               مضَى عن الخاطرِ المَحزونِ وارتحَلا

بي مِنكِ ما بالربيعِ الظامِئِ انهمرَتْ

                                         على مساكبِهِ الأمطارُ فاعتدَلا

عودي بقلبي إلى ما كانَ يَنشُدُهُ

                                         من العطاءِ فإنّي أكرهُ البُخَلا

 

شرح المفردات:

اكتهل:كبر بالعمر/نيسان الهوى : ربيع الحب/مقل مفردها مقلة العين/عصفت به العيون : أهلكته/الخاطر: مايدور في الذهن من أمور/الظامئ: العطشان/مساكب مفردها مسكب مكان انصباب المطر/ينشده:يطلبه.

أولاً:اشرح الأبيات الشعرية السابقة وصنفها إلى  أفكاار فرعية مع تسمية االشعور العاطفي لكل

 

 

 

 بيت.

	شرحه	الفكرة الفرعية	الشعور
1	اعتراني شعور اليأس وفقدان الأمل لكن رؤيتك مجددا منحت قلبي فرح الطفولة بعد زمن طويل	الفرح عند رؤية المحبوبة	الفرح
2	ان عيونك الساحرة أعادتني لأجواء العشق ولولا جمال عينيك لم أذق طعم الحب أبداً	جمال عيني المحبوبة اوقع الشاعر بالحب	حب
3	لقد أوصلني عشق  جمال عينيك إلى درجة الجنون حتى بات الناس  يغارون من هذا العشق	غيرة الناس من عشق الشاعر للمحبوبة	إعجاب
4	لا تصابي بالذهول من شاعر فُتِنَ بعينيك فأجاد لأجلهما  أطيب الأشعار  وأعذب الكلمات	لأجل عينيها يجود الشاعر بنظم أشعاره	إعجاب
5	اني أرى جمالها قد يتوافر عند كثير من النساء الحسان لكنّ جمالها ليس له مثيل	جمال المحبوبة ليس له مثيل بين النساء	إعجاب
6	جمال المحبوبة يسحر الشاعر حتى صارت كل أشعاره في حبها   ألحان خالدة عبر الزمن	نظم القصاد في عشق المحبوبة اكسبها الخلود	إعجاب
7	لقد جعلتني استعيد إلهام شعري الذي يأست من رجوعه بعدما غادر ذاكرتي	المحبوبة أعادت للشاعر إلهامه	حب
8	فالمحبوبة كالمطر المنهمر الذي يسقي حب الشاعر فيعيد إليه فيحييه من جديد	المحبوبة تعيد  الحياة للشاعر بحبها له	حب
9	طلب الشاعر من المحبوبة أن تعيد لفؤاده ما يحتاجه من الحب فأنه يبغض أن تبخل المحبوبه عليه بالحب	كره الشاعر بأن تبخل المحبوبه عليه بالحب	حب

 

2- استخرج الأساليب النحوية وصنفها وبين دلالاتها البلاغية:

الأسلوب النحوي	نوعه	صيغته أداته	فائدته البلاغية والجمالية
نسيتُ بين يديك	خبري	جملة فعية	نقل الإخبار عن سرد النسيان
لا تعجبي	إنشائي	لا/نهي	التعجب
يا من أرى حسنها	إنشائي	يا/نداء	تعجب ودهشة
لم أجد	نفي	لم	نفي حدوث الفعل المضارع بالزمن الماضي
عودي	إنشائي	أمر	التماس العودة
حسنها/حسنها	تكرار		يفيد التوكيد على صفة الحسن بالمحبوبة
نسيتُ	ماضي		يدل على ثبات وقوع النسيان وتحققه ونفي الشك في حدوثه
يحسدني	مضارع		يدل على التجدد والاستمرار بالحسد
أنت ساحرةٌ	اسمية		تدل على الثبات والديمومة والاستقرارفي حالة السحر
أرجعتني مقلٌ	فعلية	تقديم وتأخير	قدم المفعول به الضمير  المتصل الياء على الفاعل /مقل/
فاتنة		اسم فاعل	يدل على الفاعلية في  الافتتان وعلى من قام بالفعل على سبيل الحدوث لا الثبات
المحزون		اسم مفعول	يدل على المفعولية في الحزن على سبيل الحدوث لا الثبات

 

3-استخرج الصور البيانية من النص وصنفها حسب الجدول الآتي:

الصورة	نوعها	عناصرها
عاد قلبي	مكنية	المشبه القلب /المشبه به الإنسان محذوف ترك شيئا من صفاته العودة
قلبي طفلا	تشبيه بليغ	المشبه/القلب _ المشبه به/الطفل. حذف الأداة ووجه الشبه
ارجعتني مقلٌ	مكنية	شبه المقل بإنسان يرجع حذف المشبه به وهو الإنسان وترك شيئا من صفاته الرجوع
قلبي اكتهلا	مكنية	شبه القلب بإنسان هرم حذف المشبه به وترك شيئا من صفاته وهي كبر السن
عصفت به العيون	مكنية	شبه العيون بريح تعصف حذف الريح وترك شيئا من صفاتها وهي العاصفة
الحسن ما سألا	مكنية	شبه الحسن بإنسان يسأل حذف الإنان وترك شيئا من صفاته وهي السؤال
أعطى الحسن	مكنية	شبه الحسن بإنسان يعطي حذف المشبه به وهو الإنسان وترك شيئا من صفاته وهي العطاء
الربيع الظامئ	مكنية	شبه الربيع بإنسان ظمٱن حذف المشبه به وترك شيئا من صفاته وهي العطش

4-استخرج المحسنات البديعية والموسيقى الداخلية من الأبيات السابقة:

المحسن البديعي	نوعه	الموسيقى الداخلية	نوعها
الأملا/ اكتهلا في البيت١	تصريع	الأملا/ اكتهلا في البيت١	تصريع
اليأس /الأمل في البيت١	طباق إيجابي	حسنها/حسنها  في البيت٥	تكرار كلمة
طفلا/اكتهلا	طباق إيجاب	تكرار حرف الدال ثلاث مرات في البيت الأول	تكرار حرف
جنوني/عقلا	طباق إيجاب	س/ك/ت/ه في البيت الأول	استخدام الحروف الهامسة
العطاء /البخل	طباق إيجاب	الربيع/الأمطار/مساكبه	مدود طويلة

                الإملاء القاعدي

الألف		التاء		الهمزة
	مقصورة	مربوطة	مبسوطة	أولية	متوسطة	متطرفة
	الهوى/ثالثة أصلها ياء	ساحرة	نسيتُ/تاء الفاعل	أمل	اليأس	الظامئ
	مضى/ثالثة أصلها ياء	مقلة	جننتُ/تاء الفاعل	اكتهلَ خماس		العطاء
	أعطى/فوق ثالثة لم تسبق بياء	فاتنة	بات/أصلية
	أرى/ثالثة أصلها ياء	أغنية	عصفتْ/تاء التأنيث
			كنتِ/تاء الفاعل

 

   الصرف

استخرج كلمات وصنفها حسب الجدول الآتي:

مشتقات	نوعه	مصدر قياسي\مؤول\\صناعي	فعله	مصدر سماعي	فعله
مُحِبٍ	اسم فاعل	اكتهال	اكتهل	عشقا	عشق
شاعر	اسم فاعل	إرجاع	أرجع	قولا	قلتُ
فاتنة	اسم فاعل	عطاء	أعطى	كُرها	كره
ساحرة	اسم فاعل	اعتدال	اعتدل	يأسا	يئس
الخاطر	اسم فاعل	انهمار	انهمر
محزون	اسم مفعول	ارتحال	ارتحل
الظامئ	اسم فاعل

 

إعراب قصيدة الناعورة:

الأقعال				الأسماء
ماضي	مضارع	أمر	المرفوعات		نوعها	المنصوبات	نوعها	المجرور	نوعه
	أعشقُ	عودي				بين	مكان	يديك	م اليه
عاد بمعنى صار	يحسدني		مقل		فاعل مؤخر	اليأس	م/به	لنسيانِ	مجرور
اكتتهلا	لا  تعجبي		لولاسحرها		مبتدأ	طفلا	خبر عاد	الهوى	م اليه
أرجعتني	أرى		من بمعنى الذي		في محل رفع فاعل	بعدما	زمان /وما مصدرية	على جنوني	مجرور
كنتُ	لم أجد		العيون		فاعل	المقلا	م/به	الناس	م/اليه
جننتُ	أحسبُهُ		يا من/منادى			بين	مكان	من محب	مجرور
بات	ينشده		بدلا		م/به	الحسن	م/به	في كل	مجرور
عقلا	أكره		أأنت الهمزة للاستفهام		مبتدأ	ما بمعنى الذي سألا	ما في محل م/به
عصفتْ			ساحرة		خبر	حسنها	م/به	فاتنة	م/اليه
أعطى			منك متعلق بخبر مقدم			أغنية	م/به	عن معانيَ	مجرور/ممنوع من الصرف
سألا						الألحان	خبر منصوب
قلتُ						ألف	م/به	عن الخاطر	مجرور
كنتِ						البخلا	م/يه	المحزون	صفة
رددتِ								بقلبي	مجرور
مضى								على مساكبه	مجرور
ارتحلا